Руководитель Дрючина Ирина Евгеньевна

В школьной жизни будь активным, креативным, позитивным! Нашей школе помогай, след на память оставляй!

Положение о проведение выборов Президента органов ученического самоуправления МБОУ СОШ № 11 им. И.А. Бурмистрова г. Ставрополя.Скачать.

Положение о совете обучающихся МБОУ СОШ № 11 им. И.А. Бурмистрова г. Ставрополя.Скачать.

Задачами деятельности школьного самоуправления являлись:

• формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников;

• усвоение личностью социальных норм через участие в общественной жизни школы;

• содействие становлению сплоченного коллектива как действенного средства воспитания учащихся;

• формирование у каждого из учеников сознательного, ответственного отношения к своим правам и обязанностям.

Школьный Совет старшеклассников включает в себя несколько министерств.

Министерство образования- Яковенко Андрей

Отвечает за создание условий для повышения мотивации учебной деятельности школьников через:

• проведение интеллектуального марафона,

• дня самоуправления,

•  предметных недель,

• проверку дневников и учебников и т. п.

Министерство культуры и досуга- Вертелецкая Валерия

Отвечает за подготовку и организацию внеурочной деятельности учащихся через:

• проведение вечеров отдыха, праздников, фестивалей;

•  интеллектуальных игр;

• театральных постановок и т. п.

Министерство спорта и ЗОЖ- Панкратов Игорь

Отвечает за подготовку и организацию спортивно-массовой работы через:

•  проведение спортивных соревнований;

• участие в общегородских спортивных мероприятиях;

•  сбор информации о спортивных достижениях учащихся в школьную копилку.

Министерство труда – Зареченко София

Отвечает за организацию деятельности по благоустройству школы через:

• уборку помещений школы в конце четверти;

• проведение субботников.

• ознакомление учащихся школы с правилами безопасного поведения (разработка «Памяток»)

•  помощь администрации в обеспечении порядка в школе.

Министерство по связям с общественностью- Истюфеев Михаил

Отвечают за организацию информационного поля школы через:

• оформление стендов;

• формирования имиджа школы;

•  выпуск школьных и классных газет

• оформление альбомов «Наши достижения».

  В 2019-2020 учебном году приняли участие во многих школьных и городских мероприятиях:

• 1 сентября

• Выборы ученического самоуправления

• День учителя или День Ученического самоуправления

• Поздравление учителей с Днём Учителя

• Конкурс фотографий

• Конкурсы рисунков и презентаций ,ко дню города и края 

•  Проведение и организация конкурса интеллекта , грации и красоты «Мисс Ставропольчанка -2019»

• Участие в городской импровизации «Читаем Лермонтова М.Ю.»

• Новогодние праздники

• Участие в районном конкурсе агитбригад ПАВ 

•  Поздравление с Днём Св. Валентина

• Конкурс инсценированной песни

• Мероприятия и акции, посвященные 71 – летию со дня Победы в ВОВ

• Организация спортивных соревнований «А , ну-ка , парни  », «А ,ну-ка ,девушки »

  В своей работе активисты стараются затронуть все направления работы школы.

Самоуправление учащихся – это самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решения и его реализации в интересах коллектива и организации.

 Условиями сближения коллектива учителей и учеников является совместное участие вколлективной деятельности, высокая степень единства. Совет старшеклассников помогает в организации дежурства, следит за порядком и дисциплиной учащихся, за внешним видом.

 Одним из направлений работы является забота о ветеранах. Ребята поддерживают очень теплые отношения с ними.

Совет старшеклассников помогает организовать веселые старты, соревнования,эстафеты, мероприятия. Ведь здоровый образ жизни в наше время – это очень важно.

 Участвуя в объединениях по интересам и в органах самоуправления, ребята учатся таким необходимым в жизни человека качествам, как умение принимать решения, взаимодействовать с товарищами, командовать и подчиняться, помогать другим осуществлять их предложения и привлекать к осуществлению собственных решений. Эмоциональные переживания, вызванные участием в общем деле,дают возможность с ранних лет ощутить себя гражданином своей страны, патриотом, человеком долга, совести и чести. За последние годы выросли активность и интерес учащихся к различным творческим делам. Они сами проявляют инициативу, участвуют в составлении собственных сценариев.

 Ученическое самоуправление обеспечивает участие всех школьников в управлении делами коллектива своего класса и школы, помогает руководству школы, педколлективу в осуществлении поставленных организаторских и воспитательных задач.

 Такая система самоуправления в школе повышает уровень воспитательной работы.

 За предыдущие года произошли большие изменения в организации деятельности Совета Старшеклассников .

Прежде всего это коснулось выборов в органы школьного (ученического) самоуправления.

Вот уже три года выборы в Совет старшеклассников проводятся в форме общешкольного тайного голосования.

В них участвуют все учащиеся с пятого по одиннадцатый класс.

Избранными в Совет старшеклассников могли быть только учащиеся 8-11 классов. В 2019 году такое право получили 7 учащихся 8-10 классов .

Нового лидера мы выбрали 22 октября 2019 года.

Учащиеся и учителя школы активно участвуют в выбора Старшеклассников очень увлекает процесс предвыборной кампании. Они активно участвуют в

проведении собраний, выдвижении кандидатов от класса и в Совет школьного самоуправления, и на выборы лидера школы. С каждым годом растет число ребят, которые выдвигают свою кандидатуру

самостоятельно. Очень часто это вполне оправданно. Тем более радует активная позиция учащихся, которые стремятся быть не сторонними наблюдателями школьной жизни, а её активными участниками.

---

Смысл ученического самоуправления в современной школе заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе. Участие в самоуправлении поможет учащимся сформировать у себя навыки демократизма, умение самостоятельно действовать, нестандартно мыслить, принимать решения и осуществлять их. 5 октября 2019 года в нашей школе стартовала предвыборная гонка за Пост Президента школы ученического самоуправления .В соответствии с Положением о выборах Президента ученического самоуправления кандидатом на эту должность мог стать любой учащийся школы 8-10 классов, собравший в свою пользу больше 50 подписей в свою поддержку, придумавший ролик о своей школьной жизни. В Избирательной комиссии школы в течение предвыборной недели зарегистрировались 6 кандидатов : Григорьева Виктория –учащаяся 8 «А » класса , Антонов Александр-учащийся 8 «Б» класса, от 8 «В» класса : Казарян Анелина и Пирвердян Давид , Васильева Евгения 9 «А» класс и Критинина Виктория из 10 класса. Все ребята достойны возглавлять ученическое самоуправление, имеют большое желание сделать школу лучше. Пожелаем им успехов при проведении дебатов.

---

 

22 октября 2019 года в нашей школе состоялись выборы Президента школьного ученического самоуправления. В соответствии с Положением о «Выборах Президента ученического самоуправления» кандидатом на эту должность мог стать любой учащийся школы 8-11 класса, пользующийся авторитетом в классе, школе. Активным избирательным правом были наделены учащиеся 5-11 классов и педагоги школы. В Избирательной комиссии в течение первой предвыборной недели зарегистрировались семь кандидатов : Антонов Александр учащийся 8 «Б»класса, Григорьева Виктория учащаяся 8 «А» класса, Казарян Ангелина 8 «В» класс , Парсаданян Давид учащийся 8 « В » класса, Васильева Евгения учащаяся 9 «А» класса, Масленникова Анастасия учащаяся 9 «В» класса, Критинина Виктория кандидат от 10 класса. Все ребята достойны возглавлять ученическое самоуправление, имеют большое желание сделать школу лучше. В последствии Парсаданян Давид и Григорьева Виктория сняли свою кандидатуру. С первого дня предвыборной кампании штаб развернули активную деятельность: были развешены листовки, агитационные плакаты с пламенными призывами голосовать именно за их кандидата. 18 октября 2019 года были организованы дебаты с участием кандидатов и их групп поддержки. Каждый кандидат предложил свою предвыборную программу . Планы были интересными, но не всегда выполнимыми. В целом все кандидаты выглядели достойно, их самопрезентация вызвала большой интерес у электората. Всего было зарегистрировано 284 избиратель, в выборах приняло участие 251 избирателей из числа учащихся 5-11 классов и педагогических работников. Выборы прошли очень активно и интересно. Нарушений в процедуре выборов Избирательной комиссией не отмечено. Претензий и замечаний со стороны наблюдателей от кандидатов на пост.

---